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随着教育改革的逐步深化,高中数学的教学目标也发生了相应的变化,从传统的强调知识教学转变为培养学生的核心素养.从高中数学教学的角度来讲,学生的数学核心素养包括学生的数学思维模式、数学意识和数学能力.核心素养对学生的成长与发展具有非常重要的促进意义,因而研究核心素养在高中教学中的应用非常有必要.文章针对当前的高中数学教学,提出培养高中生核心素养的具体措施.