论文部分内容阅读
随着教育体制的不断改革，小学数学课堂教学逐渐体现出建构主义的基本思想，即学生是学习的主体，一切学习以学生为中心。数学教学中，教师应该充当引导者，积极开发学生的创新思维，培养学生的创新能力。本文就如何在数学教学中培养学生的创新能力提出几点看法及策略，希望能够在数学教学领域对大家提供帮助。
如何在数学教学中培养学生的创新能力
【摘 要】
：
随着教育体制的不断改革，小学数学课堂教学逐渐体现出建构主义的基本思想，即学生是学习的主体，一切学习以学生为中心。数学教学中，教师应该充当引导者，积极开发学生的创新思维，培养
【机 构】
：
甘肃省山丹县东乐镇西屯小学
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
目的分析老年慢性心功能不全(CHF)患者血清脑钠肽(BNP)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、血浆肾素(PRA)表达水平及其临床意义。方法选取老年CHF患者136例(观察组)及同期住院非CHF老年
根据美国农业部供需平衡表统计数据,从供给和需求两个角度介绍了世界棕榈油产业发展现状,分析其发展特点和发展形势。全球棕榈油生产高度集中,产量稳步提高,较高的库存给市场
四川盆地西部侏罗系为一套以河流相沉积为主的砂泥岩系，厚2000～3000m，天然气资源十分丰富。现已发现6个气田（藏）、15个含气构造，天然气地质储量近1500×108m3，已成为川西地区目
依据小学数学教育对学生的培养目标,在多年的数学教学中发现数学思考能力在数学教学四个方面的目标当中发挥着举足轻重的作用。应抓住数学素材多角度引发学生进行数学思考,拓
目的:对注射用炎琥宁临床应用的安全性进行综合评价。方法:以2009年10月1日-2010年9月30日10家二级以上医院应用重庆药友制药有限责任公司生产的注射用炎琥宁的住院患者为研
各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校：为贯彻落实党的十八届三中全会关于“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的精神，落实《学校艺术教育工作规程》，中国艺术教育
IT项目经理常常对软件项目的范围管理感到力不从心。哪些常见因素在阻碍软件项目范围的有效管理,如何编制高质量的范围说明书并取得用户的评审确认,如何在软件实施过程中进行