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应用提问方法时，教师应根据教学内容及学生的认知水平，在充分分析教学目标及教学对象的基础上，有意识地提出一些带有趣味性的、易产生混淆的问题，以此引起学生的兴趣，让学生产生联想，引导学生积极思考。同时在进行提问时要根提教学对象、提问时机的不同，采用不同的提问方式，科学合理地进行提问，才能培养和提高学生的思维能力，提高课堂教学势果。