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针对焊接专业双语课教学,引入OBE教学模式,从课程教学实践探索和构建课程多维考核评价方案两个方面开展双语课程的教学探索,希望提高学生的学习积极性,改善教学效果,以期促进学生更好地学习专业知识。
基于OBE理念的焊接专业双语课程教学探索
【摘 要】
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针对焊接专业双语课教学,引入OBE教学模式,从课程教学实践探索和构建课程多维考核评价方案两个方面开展双语课程的教学探索,希望提高学生的学习积极性,改善教学效果,以期促进
【机 构】
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重庆理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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安徽化工
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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重庆理工大学高等教育教学改革项目(2018YB35,2015YB04),重庆理工大学重大教学改革培育项目(2017ZDJG07),重庆市高等教育教学改革研究项目(193179)
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