【摘 要】
:
目的 探讨妊娠期高血压综合征的危险因素及其对妊娠结局的影响.方法 选取2017/1-2018/6我院收治的70例妊娠期高血压综合征患者并命名为研究组,另外选取同期70例正常孕妇作为
【机 构】
:
四川省泸县妇幼保健计划生育服务中心妇产科,四川 泸县,646106
论文部分内容阅读
目的 探讨妊娠期高血压综合征的危险因素及其对妊娠结局的影响.方法 选取2017/1-2018/6我院收治的70例妊娠期高血压综合征患者并命名为研究组,另外选取同期70例正常孕妇作为对照组,比较两组的妊娠结局,总结妊娠期高血压综合征的危险因素及其对妊娠结局的影响情况.结果 妊娠期高血压综合征的危险因素主要包括:高龄、肥胖、精神紧张、双胎、高血压病史和遗传史;研究组产妇并发症发生率明显高于对照组,新生儿并发症和死亡率也高于对照组,两组差异具备统计学意义(P<0.05).结论 妊娠期高血压综合征是危害母婴健康的主要因素,高危因素多,注重对可控因素进行预防的同时,要对患者实施规范综合治疗,从而降低孕产妇和围产儿的并发症,降低围产儿死亡率,优化母婴结局.
其他文献
目的:评价小剂量红霉素对不耐受早产儿肠道喂养的影响.方法:选择我院2016年5月-2018年3月期间80例早产儿,随机分为不给予处理的对照组以及加行小剂量红霉素的试验组.对比2组
新一轮的课程改革已经持续的开展了几年的时间,大家对这场改革的看法也都不相同,特别是现在,从专家学者到一线教师,都已经不再是激情阶段了而是慢慢开始静下心来反思,并且在
当下,焕发蓬勃生机的中国广大基层随处可见坚守者和回归者,他们演绎着一段段“独舞”,并汇成“时代群舞”,使自己的人生更坚实、更出彩.rn退守,蓝海抬望眼rn“我为什么选择回
发展学生的数学核心素养,是当前小学数学教师都应该关注和切实落实的重要任务.应用意识作为小学数学学科最核心的素养之一,却在平常的教育教学过程中经常被老师忽略.小学是培
一、重视积累知识rn1.基础知识方面:重视字音、字形、词语含义、文学常识等基础知识的积累.例如:在学习七年级第一单元中鲁迅的《风筝》一文时,教师不妨采取多种方式方法,搜
学困生接受知识有些缓慢,在数学课堂教学中,我们老师要更加尊重学困生的人格,理解他们的苦衷,能关注到他们的接受能力,体谅他们的难处,不但要走近他们,更要走进他们的心灵,多
随着教育改革的不断深入,越来越多的中学开始在学科教学方法上进行了改进和创新.数学是初中阶段学生学习的基础性学科,主要是为了培养学生的逻辑思维、创新意识和知识运用能
国有企业基层党支部是贯彻落实党的方针政策的基础,也是推进国企建设发展的重要组成部分.新形势下,国有企业基层党支部建设工作面临更加严峻的挑战,作为国有企业基层党组织开
近年来,有关方面按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的要求,稳步推进国有企业混合所有制改革,推动企业积极引入民营资本、外资等非公有资本,实现产权主体多元化,取
善于提出问题是学生思维得到高速运转的有效方法之一.可以针对学习中的重难点进行提问,也可以是自己对知识迁移能力的提问.著名教育家陶行知先生说过"发明千千万,起点在一问.