高考全国作文题的教育社会学分析

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对新中国全国卷66个作文题分析认为,在阶层文化取向上,高考作文的低下阶层文化取向日弱、中上阶层文化取向日浓;在时代向背取向上,高考作文的时代感取向越来越强;在文道关系取向上,高考作文的政论化色彩逐步弱化、文采化趋势在加强;在物人关系取舍上,高考作文话题关注他物日少、关注人/自身越来越浓。基于学业成绩的教育文化学分析,作文命题须注意:坚持自主创新的作文命题方向、从单纯关注人转向人与环境和谐的命题方向、提供分别有利于产生与农村考生写作的多类型化题目,辩证对待文道关系。
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