【摘 要】
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<正>四中全会首次提出把法制教育纳入国民教育体系,特别是要以培养青少年学生法治观念为重点,明确国民教育体系各个层级、阶段法制教育的目标与要求。着重探索中小学设立法制
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<正>四中全会首次提出把法制教育纳入国民教育体系,特别是要以培养青少年学生法治观念为重点,明确国民教育体系各个层级、阶段法制教育的目标与要求。着重探索中小学设立法制知识课程的方式与标准。地方各级教育部门也在此精神的指导下,积极与各相关部门和社会各界联系沟通,逐步确立了以学校课堂教育为主,多种形式的青少年法制教育活动为辅,社会各界联手推进青少年法制教育的工作思路。推动法制教育进教材进课堂进头脑贵州:法制教育"全面渗透"加强研究,提炼出700余个法制教育"渗透要点"组织160余名中小学一线高级教师开展为期2年的课题研究,全面梳理、开发中小学35门课程与法制教育相关内容。结合中小学课程标准,按照"尊
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