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数学教学中,创设数学学习情境方法有多种多样,为了增强学生们的求知欲望,激发他们的学习兴趣,我常常结合生活实际进行数学教学。因为数学源于生活,用于生活。因此,教学中有许多内容需要结合日常生活、生产中需要解决的实际问题让学生理解后解答。
如何用最大公约数和最小公倍数解决常见的问题
【摘 要】
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数学教学中,创设数学学习情境方法有多种多样,为了增强学生们的求知欲望,激发他们的学习兴趣,我常常结合生活实际进行数学教学。因为数学源于生活,用于生活。因此,教学中有许
【机 构】
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甘肃省山丹县马场三场学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年35期
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