数形结合思想在小学数学教学中应用的研究

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近年来,随着我国新课改步伐的逐渐加快,小学数学教育的改革也在不断发展完善。为了保证学生的数学思维能够跟得上时代的步伐,为学生今后的数学学习打基础,学校和教师一定要努力培养学生的数学学习思维和学习方法。众所周知,数学思想方法是数学能力培养的核心,其关键之处就在于“数形结合”的应用,目前的数学知识大多包含了几何内容,因此,学会数形结合的解题方法就显得更加重要。本文就通过结合小学数学教学的现状,提出实现数形结合的有效方法,培养学生的学习兴趣,从而实现有效教学。
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