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在实际教学中发现许多学生由初中升入高中后,往往感觉到物理特别难学,突然找不到学习物理的感觉.这主要是初中物理学习与高中物理学习上出现了衔接的问题,如果学生能够很好地完成一个思维上的过渡,将能够很轻松地进入高中的物理学习状态.本文作者是先从事初中物理教学,然后进入高中物理教学,特以此文来探讨初中物理向高中物理的过渡衔接.