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新时期,初中阶段的教学工作不仅是单一的理论知识教学,还应该结合具体的知识点背后的知识进行教学引导,从而更好地加深学生对知识的认识和理解,也能够更加高效地内化。
围绕重要概念的初中生物教学核心研究
【摘 要】
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新时期,初中阶段的教学工作不仅是单一的理论知识教学,还应该结合具体的知识点背后的知识进行教学引导,从而更好地加深学生对知识的认识和理解,也能够更加高效地内化。
【机 构】
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山东省威海经济技术开发区皇冠中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年36期
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