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在整体性、实效性、发展性和协同性等原则的指导下,把教师基本技能训练课程、教育见习和教育实习课程、社会实践课程和教育科研训练课程结合起来,构建一体化的实践课程体系,更有效地实现教育实践课程的价值.
高等师范院校教育实践课程体系的重构
【摘 要】
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在整体性、实效性、发展性和协同性等原则的指导下,把教师基本技能训练课程、教育见习和教育实习课程、社会实践课程和教育科研训练课程结合起来,构建一体化的实践课程体系,
【机 构】
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临沂师范学院教育科学学院,山东,临沂,276005
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年14期
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