论文部分内容阅读
"高频电子线路"是电气信息学科的重要专业基础课。随着信息技术的迅猛发展,课程的结构和安排也应随之进行相应的调整。本文从课程内容、教学过程、授课手段等方面入手,详细论述了课程改革的基本构想,并在教学实践中取得了较好的效果。
“高频电子线路”课程教学改革探索
【摘 要】
：
"高频电子线路"是电气信息学科的重要专业基础课。随着信息技术的迅猛发展,课程的结构和安排也应随之进行相应的调整。本文从课程内容、教学过程、授课手段等方面入手,详细论
【机 构】
：
河海大学江苏省电子信息技术实验示范中心
【出 处】
：
电气电子教学学报
【发表日期】
：
2009年S1期
其他文献
建构性学习作为当代学习理论的新发展，创设问题情景和协作探究是其主要思想之一。而“移动通信”课程具有技术更新发展迅速以及系统性和实用性强的特点，这些特点非常适合采用建
罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”研究性学习就是在学习中不断发现“美”的过程。《语文课程标准（实验稿）》也明确指出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式
论文介绍了自主学习教育理念下开设的一门新的课外研修综合性实验课程。该实验课程将DSP、数字图像处理和模式识别相结合,面向工程实例,以车牌识别系统的开发作为整个实验的内容,并采用从网络选课、自主实验到审核评估的学习模式。实验克服了传统实验课程中各部分实验分离的缺点,设计了三部分面向应用的综合性实验,作为学生提高综合知识工程应用能力的平台。
时分隔离技术能有效实现对并联蓄电池组的电气隔离,同时可将组合开关电源对并联蓄电池组充电模式改变为脉冲充电。构建了铅酸蓄电池的充电模型,并对恒流充电和脉冲充电两种充
以风冷型氢燃料电池为主电源,配合锂电池辅助电源研制了复合供电型移动电源,该移动电源可为笔记本提供长时间的连续供电。由纯燃料电池提供30W/19V的额定输出,配合辅助锂电池
本文介绍了“信息通信网络概论”课程的特点，分析了教学难点，并对教学实践中发现的问题针对教学内容、实践环节、教学方式与成绩评估等诸多环节做了改进。教学内容选取上着重整
20世纪20年代是马克思主义文论在中国传播的一个重要时期。这期间留日社团——创造社为马克思主义文论的传播做出了积极贡献。在马克思主义文论的传播过程中，留日学生从早期零
语文是在生活中运用最广泛的学科，其中听与说尤为重要。语感是人对语言文字敏锐的感觉，在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。众所周知，学习语言最重要的是培养学生的语
目前在“生物医学仪器”课程中讲述的内容主要为常见的医学电子仪器,随着技术的迅速发展,仪器逐渐实现了微型化、智能化、网络化和多功能化.本文针对目前“生物医学仪器”课