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小学阶段是学生学习语言的关键期,教师要精心设计引导语言,调动学生的学习积极性,从而拨动孩子的心弦,更好地促进他们的知识和能力生成。
浅谈语文课堂教学中的教师引导语言
【摘 要】
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小学阶段是学生学习语言的关键期,教师要精心设计引导语言,调动学生的学习积极性,从而拨动孩子的心弦,更好地促进他们的知识和能力生成。
【机 构】
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江苏省泰州市城东中心小学,
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年05期
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