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一寸光阴一寸金，对于教师来说，课堂40分钟更是如此。如何在有限的时间进行最有效的授课，使学生顺利通过会计从业资格证的考试，一直是教育者研究的课题。本文以《记账凭证》这一内容为试验，进行有效的教学实施。
有效教学法在《会计基础》的实际运用——《记账凭证》的有效教学
【摘 要】
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一寸光阴一寸金，对于教师来说，课堂40分钟更是如此。如何在有限的时间进行最有效的授课，使学生顺利通过会计从业资格证的考试，一直是教育者研究的课题。本文以《记账凭证》这一内
【机 构】
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惠州农业学校
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2011年28期
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