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教育学生的效果在很大程度上取决于能否满足学生的内在需求，从学生的心理需要出发施加影响。就此，笔者从心理效应的角度对教育学生的方式进行了研究，以期能为广大教师提供一定的借鉴和参考。
关注心理需求提高教育效果
【摘 要】
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教育学生的效果在很大程度上取决于能否满足学生的内在需求，从学生的心理需要出发施加影响。就此，笔者从心理效应的角度对教育学生的方式进行了研究，以期能为广大教师提供一定的
【机 构】
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山东省临沭一中,临沭县教育局
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2004年4期
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