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阅读教学是语文教学中十分重要的一部分。曾有人言“取法于课内，得益于课外”。作为一门艺术性和工具性结合的科目，课内阅读必不可少，但真正源泉来自于课外。课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一，而且也是课内阅读的补充和延伸。在小学阶段，课本依然应该是语文教学的首要凭借。应该说，目前使用的教材选文大多为文质兼美之作，教师应充分发挥其范例作用，让学生通过课文品读，了解掌握基本的阅读过程、阅读技能。本文首先指出了阅读教学在语文教学中的重要性，然后结合教学场景对阅读的比较性、质疑性及创造性方面进行了重点论述，最后强调阅读教学必须注重语文的博大精深进行艺术性教学。