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本文分析了目前初二英读写教学状况,以一节阅读公开课为例,分析了如何在乡镇中学初二英语教学中实施“读写结合”的教学模式,探讨了如何从把握教学目标、优化课堂教学任务设计等方面来有效地提高学生的阅读和写作能力.
浅谈在初二英语教学中实施“读写结合”的教学模式——以一节阅读公开课为例
【摘 要】
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本文分析了目前初二英读写教学状况,以一节阅读公开课为例,分析了如何在乡镇中学初二英语教学中实施“读写结合”的教学模式,探讨了如何从把握教学目标、优化课堂教学任务设
【机 构】
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东莞市寮步中学,广东 东莞,523000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年6期
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