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随着新课改的进行,我国影响课程改革因素之一就是教学活动的评价。教学活动的评价作为制约我国教育发展的重要因素,是目前我国教育需要重点改革的对象。本文从新课标出发,根据高中的基本教学实际,进行研究。首先介绍了数学学习过程评价的意义,接着提出数学教学过程评价的方法和目前教学中存在的问题,最后针对存在的问题,提出自己的建议。