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最近，笔者到临近县区里的一所省级实验小学上了一节语文课。我选择上的是第一课时，这是公开研讨活动中比较少见的。因为长期以来，大家外出听课几乎形成了一个思维定势，认为第一课时没有多少听头，所以导致很多教师在选择执教内容时，都不愿意上第一课时。第一课时几乎成了被公开教学活动遗忘的角落。我选择它，倒不是因为我有多么高超的教学水平，而仅仅是因为自己正在思考一些关于第一课时的问题。