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“立德树人”已经成为现阶段我国高校思政课程的主要教学目标,通过构建高校思政课程体系,可以进一步提升学生人格思想品质,帮助学生树立正确的价值观。但由于受到社会、学生、教师等多方面因素影响,高校构建思想政治课程体系受到了一定的阻碍。为此,本文立足于“立德树人”视域下,具体分析了构建高校思政课课程体系的方法。