【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》明确提出"不宜刻意追求语文知识的系统和完整","不必进行系统、集中的语法修辞知识教学。"其实语文知识教学涉及到知识的理解、语文学科性质
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《全日制义务教育语文课程标准》明确提出"不宜刻意追求语文知识的系统和完整","不必进行系统、集中的语法修辞知识教学。"其实语文知识教学涉及到知识的理解、语文学科性质、语文知识以及语文知识与语文能力关系的认识和处理等一系列问题。
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