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教师——“人类灵魂的工程师”，太阳底下最光辉的事业。这一古老而神圣的职业，随着社会的发展而更是不可或缺。所谓师德是指教师的职业道德。教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行、一举一动对学生的影响极大，其职业道德贯穿于生活——工作——学习整个环节之中
一、为人师表，做好表率。
前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“请记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”这表明，教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。教师要承担起对学生道德教育的责任，必须为人师表。“打铁先得自身硬。”只有教师师德高尚，才能提高自己的威信，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，才能以其人格的魅力言传身教，感染并影响学生，使学生自觉接受教育。处处为学生着想，身先士卒，做学生的楷模。教师的一言一行，对学生都有示范作用。同样，教师的不良言行，工作态度，教学作风都直接影响学生行为习惯的养成。试想，一个行为举止粗野的教师，去教育学生讲文明礼貌，学生是否会听得进去？一个道德水平低下的教师，去教育一个学生如何做一个道德高尚的人，学生是否愿意接受？在教学过程中，有的教师对思维不活跃，发言少的学生出言不逊，什么“傻瓜”、“木头”、“笨蛋”等脱口而出，对学生的心理造成极大的伤害，老师高尚的形象在学生头脑中受到怀疑，因此，教师应该注意思想道德修养，以陶行知先生为榜样，不断学习，努力提高自身的素质，做到为人师表，以自身的语言、行为、心灵去影响学生，在潜移默化上下功夫，使学生坚信教师就是他们学习的楷模。
二、爱岗敬业，认真负责。
所谓师者，传道授业解惑也。敬业是师德最重要的组成部分，教师必须要有为人民服务的过硬本领。对于教师而言，爱岗敬业指热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。具体在教学实践中，则要求教师不仅要有爱学生之心，而且要有渊博丰富的知识和才能传授给学生，并能帮助学生寻找到解决困难的方法。认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既能依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教。无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，他都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。作为一名教师，应对本职工作具有高度的责任心，有一种强烈的使命感。学生知识水平的高低，很大程度上决定于教师专业知识水平的高低。如果教师在课堂上让学生产生一种模模糊糊、收获不大的感觉，这节课应该就是不成功的。所以，作为一名教师，决不能误人子弟。误人子弟的教师可以说是一名隐形杀手，他将坑害学生一辈子。他耽误了学生大好的青春年华，使他们虚度美好的光阴。学生最喜欢的教师，是能他们学业有成，能力增加的教师，不仅能传授知识、技术，而且能培养学生能力的教师，是能够帮助学生拜托困境的教师。作为一名有良知的教师，应牢记为国家培养合格的人才是我们的使命，我们的责任！
三、关爱学生，无微不至。
教师对学生的爱心，是师德另一个方面的体现。爱学生是教师的天职，爱是教育的基础，没有爱就没有教育。爱学生是一种伟大的力量。教师越爱学生，越能得到学生的爱戴。师生之间所建立起来的这种情感具有巨大的感染力，是一种无声的命令，无言的教育。一位称职的教师不但应注意课堂内对学生知识的传授，还要注意对学生各方面的严格要求与爱护。实践证明，恪守为人民服务的宗旨，关心爱护学生的老师，就会得到人民的拥护，家长的支持，学生的尊敬，同时，也会使自己不断进步，教学工作取得良好的成绩。当然，教师对学生的爱应当同合理的严格要求相结合，坚持做到：（1）教师要善于在尊重关爱学生学生的基础上对学生提出严格的要求;（2）要善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重关爱，积极为学生达到一定的要求提供及时的帮助和指导，当他们需要的时候，努力创造条件，使他们成功;（3）教师对学生不仅要做到爱得得体，也要做到严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒。只有这样建设好互爱平等的师生关系，才能达到教育的目的，发挥教师的主导作用，才能提高教育教学质量。只有在和谐、友好、愉快的师生关系氛围中，教师才能充分发挥自己的职能，培养出全面发展的人才。
四、自重自爱，自警自励。
有句格言：“人必自敬，然后人敬之”。教师要使学生尊重自己，首先自己要尊重自己的人格。做到自重、自爱、自警、自励。一名合格的教师一定要具有较强的自我管理能力，有较强的集体主义观念，要时刻把自己的工作、学习、生活与集体的声誉连在一起，一节课的好坏，一件事的成败，对于一个人来说，也许是微不足道的，但它对学生，对社会产生的影响却是巨大而深远的。老师需要奉献精神，教师是祖国振兴的奠基人，因为国家的振兴在教育，教育的振兴在教师。教师的职业是天底下最光辉的职业。
人生需要金钱，但不能为金钱而活，决不能成为金钱的奴隶。在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这更需要每一位教师有坚定的信念，始终如一地追求，尽职尽责，才能对得起人民赋予的“人类灵魂工程师”的光荣称号。
作为教育工作者，要不断的加强师德建设，提高教师职业道德水平，建立平等互爱的师生关系，自重自爱，自警自励，为祖国的教育事业开创出绚丽灿烂的天地。
（作者单位：重庆工商学校）
一、为人师表，做好表率。
前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“请记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”这表明，教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。教师要承担起对学生道德教育的责任，必须为人师表。“打铁先得自身硬。”只有教师师德高尚，才能提高自己的威信，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，才能以其人格的魅力言传身教，感染并影响学生，使学生自觉接受教育。处处为学生着想，身先士卒，做学生的楷模。教师的一言一行，对学生都有示范作用。同样，教师的不良言行，工作态度，教学作风都直接影响学生行为习惯的养成。试想，一个行为举止粗野的教师，去教育学生讲文明礼貌，学生是否会听得进去？一个道德水平低下的教师，去教育一个学生如何做一个道德高尚的人，学生是否愿意接受？在教学过程中，有的教师对思维不活跃，发言少的学生出言不逊，什么“傻瓜”、“木头”、“笨蛋”等脱口而出，对学生的心理造成极大的伤害，老师高尚的形象在学生头脑中受到怀疑，因此，教师应该注意思想道德修养，以陶行知先生为榜样，不断学习，努力提高自身的素质，做到为人师表，以自身的语言、行为、心灵去影响学生，在潜移默化上下功夫，使学生坚信教师就是他们学习的楷模。
二、爱岗敬业，认真负责。
所谓师者，传道授业解惑也。敬业是师德最重要的组成部分，教师必须要有为人民服务的过硬本领。对于教师而言，爱岗敬业指热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。具体在教学实践中，则要求教师不仅要有爱学生之心，而且要有渊博丰富的知识和才能传授给学生，并能帮助学生寻找到解决困难的方法。认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既能依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教。无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，他都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。作为一名教师，应对本职工作具有高度的责任心，有一种强烈的使命感。学生知识水平的高低，很大程度上决定于教师专业知识水平的高低。如果教师在课堂上让学生产生一种模模糊糊、收获不大的感觉，这节课应该就是不成功的。所以，作为一名教师，决不能误人子弟。误人子弟的教师可以说是一名隐形杀手，他将坑害学生一辈子。他耽误了学生大好的青春年华，使他们虚度美好的光阴。学生最喜欢的教师，是能他们学业有成，能力增加的教师，不仅能传授知识、技术，而且能培养学生能力的教师，是能够帮助学生拜托困境的教师。作为一名有良知的教师，应牢记为国家培养合格的人才是我们的使命，我们的责任！
三、关爱学生，无微不至。
教师对学生的爱心，是师德另一个方面的体现。爱学生是教师的天职，爱是教育的基础，没有爱就没有教育。爱学生是一种伟大的力量。教师越爱学生，越能得到学生的爱戴。师生之间所建立起来的这种情感具有巨大的感染力，是一种无声的命令，无言的教育。一位称职的教师不但应注意课堂内对学生知识的传授，还要注意对学生各方面的严格要求与爱护。实践证明，恪守为人民服务的宗旨，关心爱护学生的老师，就会得到人民的拥护，家长的支持，学生的尊敬，同时，也会使自己不断进步，教学工作取得良好的成绩。当然，教师对学生的爱应当同合理的严格要求相结合，坚持做到：（1）教师要善于在尊重关爱学生学生的基础上对学生提出严格的要求;（2）要善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重关爱，积极为学生达到一定的要求提供及时的帮助和指导，当他们需要的时候，努力创造条件，使他们成功;（3）教师对学生不仅要做到爱得得体，也要做到严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒。只有这样建设好互爱平等的师生关系，才能达到教育的目的，发挥教师的主导作用，才能提高教育教学质量。只有在和谐、友好、愉快的师生关系氛围中，教师才能充分发挥自己的职能，培养出全面发展的人才。
四、自重自爱，自警自励。
有句格言：“人必自敬，然后人敬之”。教师要使学生尊重自己，首先自己要尊重自己的人格。做到自重、自爱、自警、自励。一名合格的教师一定要具有较强的自我管理能力，有较强的集体主义观念，要时刻把自己的工作、学习、生活与集体的声誉连在一起，一节课的好坏，一件事的成败，对于一个人来说，也许是微不足道的，但它对学生，对社会产生的影响却是巨大而深远的。老师需要奉献精神，教师是祖国振兴的奠基人，因为国家的振兴在教育，教育的振兴在教师。教师的职业是天底下最光辉的职业。
人生需要金钱，但不能为金钱而活，决不能成为金钱的奴隶。在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这更需要每一位教师有坚定的信念，始终如一地追求，尽职尽责，才能对得起人民赋予的“人类灵魂工程师”的光荣称号。
作为教育工作者，要不断的加强师德建设，提高教师职业道德水平，建立平等互爱的师生关系，自重自爱，自警自励，为祖国的教育事业开创出绚丽灿烂的天地。
（作者单位：重庆工商学校）