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“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。本文从传统课堂教学的弊端入手，通过具体教学案例，探讨了新形势下实现课堂预设和生成高度统一的策略。
让生成和预设在课堂教学中和谐共舞
【摘 要】
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“动态生成”是新课程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。本文从传统课堂教学的弊端入手，通过具体教学案例，探讨了新形势下实现课堂预设和生
【机 构】
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山东省平邑县兴蒙学校
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2013年6期
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