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翻转课堂作为一种新型的教学手段,在教学活动中得到了广泛的应用,但它只是一种教学方法,是一种借助网络的教学方法。如何将这种教学方法运用到初中地理教学中,与情境教学密不可分。可以说,在初中地理翻译课堂教学中,只要将情境教学法融入其中,只需付出一半的努力就能取得两倍的效果。
“翻转课堂”教学模式在初中地理教学中的探讨
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型的教学手段,在教学活动中得到了广泛的应用,但它只是一种教学方法,是一种借助网络的教学方法。如何将这种教学方法运用到初中地理教学中,与情境教学密不
【机 构】
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安宁市和平学校,云南 昆明,650300
【出 处】
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经贸实践
【发表日期】
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2018年14期
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