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目的：探讨临床护理路径对子宫肌瘤患者健康教育的可行性。方法：随机将笔者所在医院320例子宫肌瘤患者分成对照组（传统健康教育）与观察组（临床护理路径）,每组160例,调查与评估两组的护理满意度、健康知识掌握情况、疾病认知情况与护理依从性。结果：观察组护理后的护理满意度、健康知识掌握率、疾病认知率与护理依从性分别为98.75%、94.38%、96.25%和98.13%,均要较对照组的78.75%、48.13%、49.38%和76.25%高,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：应用临床护理路径对子宫肌瘤患