课程考核相关论文
根据OBE理念，课程考核是检验学习成果的主要途径。文章以应用型本科高校“证券投资学”课程为例，提出基于OBE理念的课程考核思路和实......
文章分析了传统的课程考核评价方式，根据课程考核评价量化计算式，以精密机械设计课程为例，对该课程进行了基于毕业要求的课程考核评价......
OBE理念的提出为高校教育教学改革提供了新思路，它强调以学生为主体，注重学生学习成果的产出和能力的培养。在这样的理念背景下，高校......
针对软件工程专业学生能力培养的问题，在针对学生能力培养的调研基础上，基于工程教育理念，提出了课程教学大纲和考试大纲的设计方法，介......
【目的】分析中美高校在课程考核设置上的不同，为新工科背景下的工程教育改革提供实证支撑。【方法】通过自动化数据爬取方式收集超......
课程质量直接决定人才培养质量。为更好地发挥课堂教学主阵地、主渠道和主战场的作用，制冷原理与设备课程以“金课”为建设目标，基于......
线上线下的混合式教学开启了课堂教学模式的新路径，有效激发了学生的学习兴趣，提升了课堂的教学互动质量。如何有效改进课程的考核方......
课程考核是教学的风向标和指挥棒。以护理专业基础课程病原生物与免疫学为例,着重从护理专业课程考核评价的维度融入思政元素,将专......
文学作品是文化的载体，优秀的日本文学文本中蕴含着丰富的日本文化信息及社会信息。在“文明互鉴”视域下构建日本文学选读课程考核......
在成果导向教育的教学实践中,科学评价学习成果,实施个性化教学,促进学生的个性化发展和专业核心能力的提高。在包装容器结构设计......
建筑业是我国国民经济的支柱产业之一，也是产业转型升级的重点领域。装配式建筑技术体系作为一种工业化生产的建筑体系，被广泛推广。......
基于1+X证书制度,探讨高职旅游管理专业人才培养模式.阐述1+X证书制度实施的重要意义,分析旅游管理专业人才培养存在专业课程教学......
随着混合课程的建设和开展，其对应的考核模式改革也势在必行。文章以当代信息化背景下大学生个性特征为核心，通过分析部分混合课程考......
电磁场与微波技术课程数学公式多，理论复杂，内容抽象，应用性强。针对以上特点，结合贵阳学院学生数学基础较差，教学效果不佳的现实情况，文......
为了实现高素质创新型工程应用人才的培养目标,从我国高校课程考核理念的更新、考核体系的构建、考核内容的设计、考核主体及监控......
“酿酒概论”课程是学院生物技术专业本科三年级专业课程之一,课程实践性、实验性、应用性较强,而传统教学方式中,学生对理论知识......
针对炮兵兵器技术基础课程的特点及教学要求,结合炮兵指挥人才培养,在分析当前课程考核存在的问题的基础上,以陆军院校体系化课程......
根据以学生为中心、以成果为导向的核心理念,针对传统课程教学无法有效支撑学生能力培养的问题,提出基于OBE理念的课程考核体系改......
新闻采访与写作是一门与时俱进的课程,也是新闻业务课程群的重要支撑,如今全媒体时代的到来,新闻采写也发生了深刻变革,因而,结合......
基于OBE理念的师范专业认证标准的提出,对高校地理科学(师范)专业的人才培养质量和课程考核评价提出了更高的要求,本文通过厘定当......
在“金课”建设大背景下,作为院校教学重要组成部分的课程考核工作,有必要进一步开展反思改进,最终为高校人才培养质量提升提供坚......
“百万扩招”是国家为稳定和促进就业而实施的一项国策,招生对象包括企事业单位在岗人员、退役军人、待业人员、进城务工人员和新......
目的探索多视角录播系统应用于护理学基础操作考核中的效果。方法选取四川某高校护理学院90名护理学专业学生及28名操作带教教师为......
随着信息化技术的发展以及学生学情的变化,传统的课程考核方式越来越不适用于医学高职高专人才培养的需求.近年来,漯河医学高等专......
课程考核指的是对某一门具体课程中学生的学习过程和结果进行评价，以检验学生学习的效果和教师教学的质量。它既属于教育评价的子部......
为适应信息技术的发展和学情的变化,对人体解剖学课程采用“1+2+N”的考核改革,将过程性考核全面纳入课程考核体系.此举不仅提升了......
【摘要】线上线下混合式教学模式是信息技术发展的产物，其将线上资源和线下课堂有机结合起来，是提升教学效果的有效手段。本文以《半......
【摘要】课程考核是教学中的一个重要环节，本文介绍了关于在物理化学教学中进行形成性考核方式的研究和探索，介绍了形成性考核实施的......
摘 要： 根据目前模具行业的发展趋势及其对模具专业人才的需求状况，特别是对掌握模具CAD/CAE/CAM技术的设计人才的需求，本文针对独立......
【摘 要】为了适应当前职业发展需求，面对电工电子课程教学现状，本文从理论教学、实践教学、课程考核等方面提出创新思路，以培养学生......
摘要：高职专业课程的考核是高职教育的重要组成部分，在一定程度上起着一种导向作用。目前多数高职院校会计专业课程的考核模式与会计......
摘要：随着西部大开发的深度发展和国际经济一体化，西部地区对适应会计国际化的复合型人才需求逐步增多，西部地区高校需要通过加强“国......
摘 要： 从2008年开始，原则上要求全国普通高校开设《大学生职业发展与就业指导》课程。该门课程不同于传统意义上的理论课，需要充足的......
[摘要]基于工作过程的项目化课程模式是当前高职课程改革的重点。如何建立符合高职院校项目化课程教学课程考核评价体系，有效发挥评......
[内容摘要]本文通过审视当前我国中职院校机械基础课程教学与课程设计中存在的现实问题，尝试依托创新教育理念，从教学目标、教学内容......
[摘 要] 食品安全是高职医学营养专业必修课程之一。针对传统课程传统考核模式进行改革，探索建立以实践能力培养为导向，以过程性评价......
本文以高校艺术设计课程为研究对象,在大数据思维视角下,对其课程考核评价方式进行分析,并以此形成新的考核评价模式.通过对大数据......
针对目前研究生专业基础课程考核方式单一,不能全面准确考查教与学的现状,本文以“高等电磁场理论”为例,提出平时考勤、闭卷、开......
摘 要 随着信息技术与教育的不断融合，课程的教学方式和教学环境都产生重大改变，以往的考核方式已不再适用于信息化教学背景下的课程......
伴随着计算机技术特别是网路技术的日益发展，对人们的计算机操作技能特别是像Office类基础软件的操作技能要求越来越高，为了进一步提......
“微波技术与天线”是通信工程专业的一门专业基础性课程,该课程具有较强的实践性和综合性,其对培养满足通信行业需要的技能型人才......
目的 通过5门核心课程的考核方法改革,提高成人护理教育的质量.方法 结合成人护理学生特点的研究,并对2009级护理学生及授课教师进......
摘要：以重庆电子工程职业学院为例，分析计算机通信专业构建形成性考核评价体系的必要性，设计计算机通信专业形成性考核评价体系方案。......
针对软件项目管理课程教学存在的问题,结合企业对软件管理人才的需求,提出场景+项目实战驱动下的软件项目管理课程教学新模式,阐述......
