【摘 要】
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现代学生对体育学习的兴趣越来越低,这对体育教学的发展会产生消极的影响。职业中等专业学校的学生正处于心理发展和成长发育的关键时期,这一时期体育教学会对学生的人格形成
【机 构】
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井冈山经贸学校,井冈山大学体育学院
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现代学生对体育学习的兴趣越来越低,这对体育教学的发展会产生消极的影响。职业中等专业学校的学生正处于心理发展和成长发育的关键时期,这一时期体育教学会对学生的人格形成和身体健康状况造成比较大的影响,课程改革的不断推进也要求教师要打破传统教学思想的禁锢,用全新的观点和思维来观察和解决问题,在教学过程重要尊重学生的学习主人翁地位。在这样的环境之下,游戏教学法受到了越来越多的教师的注意。通过游戏教学法能够比较好地解决学生学习兴趣低、学习积极性不高等问题,而且游戏教学法的运用对学生的合作能力的提高和独立性的锻炼都能够
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