论文部分内容阅读
进入二十一世纪以后,我国面临着前所未有的发展机遇和挑战。为了更好的培养符合时代需要的人才,全国上下开始了新一轮的基础教育课程改革,其核心目标是全面推行素质教育。英语学科教学也在这一轮新课程改革中发生着变化,无论从学科地位还是教学理念和模式都与以往有着很大的不同,那么怎样改善英语学科在素质教育中的作用呢?本文从英语学科的教学实践出发,探究改善英语学科在素质教育中作用的具体路径。