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随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师越发注重课程教学效率,以及对学生在数学核心素养上的培养.本文主要就通过对当前初中数学课堂教学有效性的深入调查,并根据具体结果,提出相应的措施,以期能够促进学生在数学学习中获得更好的发展,满足自身在学习上的需求.
初中数学课堂教学有效性的调查与思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,越来越多的教师越发注重课程教学效率,以及对学生在数学核心素养上的培养.本文主要就通过对当前初中数学课堂教学有效性的深入调查,并根据具体结果
【机 构】
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江苏省海门市海南中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三·五”规划初中重点资助课题《初中数学“学材再建构”研究》(课题编号:E-a/2016/06,主持人:施俊进、徐强)主要研究成果之一.
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