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在应试教育背景下,美术教学一直得不到应该有的重视。提升美术课堂的有效性,是深化课程改革的必然要求。在实践中探索了三种提升美术课堂有效性的途径：一是明确教学主体;二是营造情境教学;三是善用教学方法。
提升美术课堂有效性的途径
【摘 要】
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在应试教育背景下,美术教学一直得不到应该有的重视。提升美术课堂的有效性,是深化课程改革的必然要求。在实践中探索了三种提升美术课堂有效性的途径：一是明确教学主体;二是
【机 构】
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江苏省扬州市第一中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2016年6期
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