【摘 要】
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使用网络信息教学是一个十分具有挑战性的决定,不仅可以利用网上的教学资源增加学生的见识,开阔他们视野,还可以激发学生的物理学习兴趣,让物理实验可以更好地呈现在学生面前
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使用网络信息教学是一个十分具有挑战性的决定,不仅可以利用网上的教学资源增加学生的见识,开阔他们视野,还可以激发学生的物理学习兴趣,让物理实验可以更好地呈现在学生面前,提升学生实际操作能力,提升课堂效率,有效提升学生的物理成绩.本文分析了在“互联网+”背景下开展初中物理实验教学改革的策略.
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