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<正>教学目标:1.理解词语,有感情地朗读课文。2.理解课文内容,教育学生向萨莎一家人学习,自觉保护弱小者。教学重难点:通过本文的学习,感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。课前准备:《我不是最弱小的》PPT。教学时间:二课时
《我不是最弱小的》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标:1.理解词语,有感情地朗读课文。2.理解课文内容,教育学生向萨莎一家人学习,自觉保护弱小者。教学重难点:通过本文的学习,感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品
【机 构】
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江苏省扬州市东关小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年12期
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