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以书包之眼观学生如何“减负”，生动形象，击中教育弊端的要害。
带着斜挎书包去上学——某斜挎书包的来信
【摘 要】
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以书包之眼观学生如何“减负”，生动形象，击中教育弊端的要害。
【机 构】
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广东省江门市景贤学校
【出 处】
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课堂内外：创新作文（初中版）
【发表日期】
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2011年1期
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