基于北师大版《义务教育教科书·数学》八年级上册第三章“平面直角坐标系（第1课时）”的两次教学实践的比较与分析，阐述在数学概念教学中，学生的亲身体验有助于培养学生的问题意识，顺利进行数学抽象，获得并理解数学概念，发展创造性思维，从而促进数学核心素养真正落地.
新的教育形势下，学生的学科素养应该得到不同层次的发展。教师在教学过程中，不应只倾向学优生的培养，还应该关注学困生的转化。学生是课堂的主体，教师在教学时要关注各个层次学生的发展，运用适当的策略，帮助学困生得到有效转化。基于此，文章对如何使用合作学习的教学方法帮助学困生进行转化进行了探讨。
在传统社交推荐算法中，基于图神经网络表示社交网络的方法得到广泛应用，但数据的日益稀疏和用户社交影响趋于复杂，导致算法很难高效地提升推荐质量。针对上述问题，提出一种基于图神经网络的异构信任推荐算法（GraphTrust）。充分挖掘用户好友关系，并采用多种方式分别建模社交影响的不同传播途径进行改进。首先，依据用户-用户社交关系图和用户-项目评分图分别挖掘户的不同类型潜在好友，通过分层影响传播建模用户间
随着社会经济的高速发展、城市建设的繁荣，山区父母长年外出打工、离异等现象常见，留守儿童越来越多。孩子父母的监护责任往往不能真正履行。长此以往，孩子因亲情的缺失而心理失衡，行为逆反，学习倦怠，成了“学困生”。文章主要透过学困生的表现，探究其生活背景、形成原因及转化的有效策略，旨在切实有效地促进其健康快乐地成长。
科幻电影通常以科学为基础展开叙事,以合理的科学推理推动精彩的故事场景。因此科幻电影大多发生在未来,而常见的主题往往是太空飞船、机器人、时空穿越,以及人工智能等。从2008年的《钢铁侠》开始,漫威宇宙给我们带来了20多部经典的漫威电影,介绍了美国队长、绿巨人、蜘蛛侠、雷神等几十位超级英雄。相信许多观众跟我一样喜欢钢铁侠,钢铁侠的战甲在漫威电影中是科技感的体现,拥有不可动摇的地位。
小学阶段是学生进行课程学习和知识吸收应用的重要基础性阶段，做好小学阶段课程教学工作有助于后续课程教育活动开展，但从小学数学教学现状来看，不少学校数学课程教学还存在学困生问题。在新教学改革实施背景下，小学数学教师必须对每个学生负责，教学活动也必须面向每个学生，所以在教学过程中，数学教师要着重关注学困生问题，从学困生成因入手进行深度分析，制定正确的帮扶转化策略引导学困生摆脱学习问题，进入学习状态，能够
党建带团建、团建带班建、班团一体化建设是高校党的建设理论与实践相结合的结晶,是党、团、班建设中探索出的发展理念。做好班团一体化、党建促群团工作关系到青年的培养,任重而道远。
随着时代的发展和社会的进步，人们对教师的期望逐步提升。为了紧跟教育形势发展的需要，班主任要全面做好学生的思想教育工作，特别是学困生的教育工作。学困生的存在不仅会影响班级的总体成绩，还会影响周围同学的学习，已成为班级管理中不可忽视的一部分。转化学困生不仅能够消除学校管理中的安全隐患，还能推动学校、班级良好风气的形成，最为重要的是能够促进学生全面健康的发展。下面，笔者根据自己多年对班级管理方法的研究，