【摘 要】
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微课作为教学改革的一种具体形式,在全国高职英语教学实践中得到了广泛地运用和总结.结合微课实践分析它给予高职英语教学的启示,既利于读者加深对微课实践的理解,又利于提升
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微课作为教学改革的一种具体形式,在全国高职英语教学实践中得到了广泛地运用和总结.结合微课实践分析它给予高职英语教学的启示,既利于读者加深对微课实践的理解,又利于提升任课教师的执教能力.因此,本文在详细解析微课内涵的基础上,结合微课的实践特点,从教学内容的分解化,教学过程的视频化,教学评价的针对化三个层面解读了它给予高职英语教学的启示.
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