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为了解江西生物科技职业学院'现代学徒制'试点——2015级物流管理等专业学生对'现代学徒制'的认同度和满意度,学生学徒回校后能力提升情况,以及今后工作中如何提高教学质量,完善'现代学徒制'人才培养模式,本课题组进行了问卷调查,并对结果进行了理性分析,初步构建了物流管理'现代学徒制'试点方案。