论文部分内容阅读
低段学生的年龄一般在7—9岁，这个阶段的学生年龄和心理特点是：好奇，好动，好胜。他们对感兴趣的事物充满好奇，会想方设法去认识它、研究它，探明其中的奥秘。他们生性好动，在其精神世界里永远是一个发现者、研究者、探索者。他们争强好胜，自尊心强，爱表现自己。
探索学生心理特点选择有效学习材料与方法
【摘 要】
：
低段学生的年龄一般在7—9岁，这个阶段的学生年龄和心理特点是：好奇，好动，好胜。他们对感兴趣的事物充满好奇，会想方设法去认识它、研究它，探明其中的奥秘。他们生性好动，在其精神世
【机 构】
：
浙江省嘉兴市嘉善县惠民小学
【出 处】
：
教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
利用1 kWth串行流化床反应器对钠修饰铁矿石载氧体进行试验研究,考察燃料反应器温度对煤化学链催化燃烧特性的影响。结果表明,钠在820～920℃温度下显著促进了煤气化反应的进行
课堂是实施素质教育的主阵地，是师生在学校中共同学习、活动的中心舞台，也是促进学生全面发展、健康成长的重要载体，课堂教学是决定学校教学质量的关键，而高效的课堂教学显得更为
写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高。在高考中，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。近几年来，书面表达在英语考试中从来都是很重要的。因此，提高学生的英语写作能力势在必行，作为教师，让学生逐步接受英语写作的思维方式，长期坚持才能写出比较地道的英语，在此浅谈英语写作能力的培养与提高。 一、注重抓好学生的语言基础 1.加强词汇和基本句型训练。单
针对煤粉在富氧燃烧方式下烟气为炭黑、飞灰、高浓度CO2和H2O蒸气混合物的辐射换热问题，建立了描述混合物非灰辐射特性的部分光谱k分布模型。为了验证模型的有效性，以文献中煤
针对具有3个换热器结构的外部热耦合双精馏塔（S-EHIDDiC）,提出了一种新型的控制与优化策略。顶部与底部换热器的热负荷能够改变高压精馏塔的回流量和低压精馏塔的上升汽量,因而