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职业的多样性以及社会对复合型人才需求的多样性,直接决定了师范院校人才培养模式的多样性。目前,我国师范院校在音乐人才培养过程中,教学模式过于单一,学生通常在某一学科或是某一领域具备了更为专业的技能,却未重视对音乐人才"一专多能"的培养,这也极大地降低了学生就业的竞争优势。文章就师范院校音乐教育培养"一专多能"型人才模式进行了浅显的分析。