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从课程标准、高考英语、跨文化交际能力三个方面阐述英语教学中用“中国元素”讲好中国故事的必要性.介绍人教版高中英语教材中有关“中国元素”的内容.分析现行人教版高中英语教材的不足,并提出发挥教师的主导作用、突出英语测试题中的中国元素、提高中国文化在教材中的占比和拓宽学生获取中国文化的渠道等建议.
用“中国元素”讲好中国故事——以人教版高中英语教材为例
【摘 要】
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从课程标准、高考英语、跨文化交际能力三个方面阐述英语教学中用“中国元素”讲好中国故事的必要性.介绍人教版高中英语教材中有关“中国元素”的内容.分析现行人教版高中英
【机 构】
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750001,宁夏银川,宁夏银川市唐徕回民中学高中部1750001,宁夏银川,宁夏银川市第二中学;
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年14期
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