【摘 要】
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音乐鉴赏是培养高中学生音乐审美能力的重要途径。在高中音乐教学中,应该把握高中生的音乐学习能力,引导领会解读音乐语言,引导体验感受音乐要素,深刻感悟音乐情感内涵,才能
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音乐鉴赏是培养高中学生音乐审美能力的重要途径。在高中音乐教学中,应该把握高中生的音乐学习能力,引导领会解读音乐语言,引导体验感受音乐要素,深刻感悟音乐情感内涵,才能有效提升高中生的音乐审美情感。结合教学实践,笔者提出以下的教学策略:发挥教材文本的文化语境,感知音乐语言的魅力;引导学生多维感知音乐要素,丰富音乐语言;引导学生创造性运用音乐语言,主动获得音乐审美体验。
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