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从目前的状况来看,不管是在阅读的数量还是质量上,农村的中学生都没有达到新课标对名著阅读的要求。要想使农村中学生打破这种困境,那么就需要激发他们的阅读兴趣,教给学生良好的阅读技巧,调动他们的主观能动性。同时,还要增强他们对名著阅读的认同感,提高阅读的质量和效率。
农村中学生走出名著阅读困境探究
【摘 要】
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从目前的状况来看,不管是在阅读的数量还是质量上,农村的中学生都没有达到新课标对名著阅读的要求。要想使农村中学生打破这种困境,那么就需要激发他们的阅读兴趣,教给学生良好的阅读技巧,调动他们的主观能动性。同时,还要增强他们对名著阅读的认同感,提高阅读的质量和效率。
【机 构】
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广东省惠州市惠阳区永湖中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年8期
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