【摘 要】
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现阶段,我国学校教育主要受应试教育的影响,对学生的学习成绩更为关注,忽略学生的思想品质与劳动技术教育。故此,根据我国的发展现状,应当端正学生的学习思想,积极开展劳动技术教育,使学生能够从小学时期掌握相关的活动内容。教育工作者在引入思想教育内容开展活动时,应当根据劳动技术的内容,开展多元化的劳动活动,使学生能够全面掌握劳动技术知识。本文就端正思想积极开展劳动技术教育进行如下论述。
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现阶段,我国学校教育主要受应试教育的影响,对学生的学习成绩更为关注,忽略学生的思想品质与劳动技术教育。故此,根据我国的发展现状,应当端正学生的学习思想,积极开展劳动技术教育,使学生能够从小学时期掌握相关的活动内容。教育工作者在引入思想教育内容开展活动时,应当根据劳动技术的内容,开展多元化的劳动活动,使学生能够全面掌握劳动技术知识。本文就端正思想积极开展劳动技术教育进行如下论述。
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