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浅谈小班看图讲述的指导策略——以《小鸭找朋友》为例
浅谈小班看图讲述的指导策略——以《小鸭找朋友》为例
来源 :教育导刊(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia0d
【摘 要】
:
幼儿园的讲述活动是一种有目的、有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。看图讲述可以发展幼儿的口语表达能力、观察能力、思维能力与想象能力,丰富幼儿的相关知识。
【作 者】
:
谭敏霞
【机 构】
:
广州市海珠区逸景幼儿园
【出 处】
:
教育导刊(下半月)
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
幼儿园
小班
看图讲述
指导
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幼儿园的讲述活动是一种有目的、有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。看图讲述可以发展幼儿的口语表达能力、观察能力、思维能力与想象能力,丰富幼儿的相关知识。幼儿期是语言形成的关键时期,要培养小班幼儿看图讲述的兴趣,教师合理的引导与有效的策略非常重要。
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