【摘 要】
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英语课堂大多时候是教师讲,学生听;教师报,学生记。这样的课堂会有效吗?考量学生学习的有效性,应该从三个方面努力:提高学习效率、增进学习结果、强化学习体验。而这三个方面
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英语课堂大多时候是教师讲,学生听;教师报,学生记。这样的课堂会有效吗?考量学生学习的有效性,应该从三个方面努力:提高学习效率、增进学习结果、强化学习体验。而这三个方面的主角都是我们的学生。
Most of the time, English teachers are teachers, students listen to teachers, students remember. Will such a classroom be effective? Considering the effectiveness of student learning, efforts should be made in three aspects: improving learning efficiency, enhancing learning outcomes, and enhancing learning experience. The three main characters are our students.
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