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当前工科专升本本科学生,一个特殊本科群体,在外语本科学习伊始,由于专科与本科的断档期,使外语教学初期学生着急,老师费力.本文简述了,为了缓解这一矛盾,探索利用外语教学不断的在互联网+教育的模式下中的微课辅助学习模式,如何突破瓶颈,从而能够提高教与学的有效性.
微课在工科专升本英语教学中的瓶颈与策略
【摘 要】
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当前工科专升本本科学生,一个特殊本科群体,在外语本科学习伊始,由于专科与本科的断档期,使外语教学初期学生着急,老师费力.本文简述了,为了缓解这一矛盾,探索利用外语教学不
【机 构】
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吉林建筑大学,吉林 长春,130000
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2016年20期
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