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名师工作室是在教育行政部门支持和管理下,以名师带动教师专业发展的学习共同体。通过“愿景驱动、机制推动、实践带动”的“三动”策略,聚焦“团队感召力、团队牵引力、团队生长力”的“三力”模式,探讨名师工作室团队建设的新路径。
“三动三力”：名师工作室团队建设新路径
【摘 要】
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名师工作室是在教育行政部门支持和管理下,以名师带动教师专业发展的学习共同体。通过“愿景驱动、机制推动、实践带动”的“三动”策略,聚焦“团队感召力、团队牵引力、团队
【机 构】
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茂名市电白春华学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2020年4期
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