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当前,中专生的基础差、底子薄,对英语学习兴趣不高,参与的程度很低,对英语口语的信心更差。在英语课堂中,很多学生昏昏欲睡,根本不顾忌老师和教学进度。老师说少了不管用,说多了容易引起学生反感,反而加深对老师的偏见。如何让学生自觉学习、乐于学习,从而提高英语成绩呢?采取一定的教学方法,提高课堂教学的有效性成为当务之急。