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期刊论文
小学生作文的评价与批改漫谈
小学生作文的评价与批改漫谈
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzzzzzvb
【摘 要】
:
小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求:正确认识小学生作文的性质和教师批改作文的目的;作文的评价要因人而异,以鼓励为主;批改作文要形式多样,及时有效;尽量把
【作 者】
:
鲁敏
【机 构】
:
贵州省镇宁县城关镇祝英小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2009年22期
【关键词】
:
小学生作文
作文评价
作文批改
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小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求:正确认识小学生作文的性质和教师批改作文的目的;作文的评价要因人而异,以鼓励为主;批改作文要形式多样,及时有效;尽量把修改作文的权利还给学生。
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