论高中音乐学科的学生发展性评价观

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课程评价机制是整个教学活动的重要组成部分,是对教学过程实施调控,提高质量,实现教学目标的重要手段.rn高中音乐学科中学生的发展性评价应从学生的“过去”和“现在”,转向评价学生的“将来”和“发展”.
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